 |
|
 Угренёва Елена Афанасьевна, учитель химии и биологии первой категории, стаж работы 26 лет. В 2006-2007 учебном году участвовала Национальном проекте «Образование» в конкурсном отборе лучших учителей. Работает над темой самообразования «Экологическое воспитание учащихся на уроках химии и биологии». В процессе обучения использует методы и средства, способствующие повышению познавательной активности учащихся на уроке. Формы проведения урока разнообразны. Это и традиционные комбинированные уроки, и нестандартные: урок – «Смотр знаний», урок – «КВН», урок – «Путешествие». Она применяет индивидуально - дифференцированный подход к учащимся, при контроле знаний использует индивидуальные задания, разноуровневые контрольные работы. Елена Афанасьевна уделяет значительное внимание внеклассной работе по предмету. В течение нескольких лет ведет кружок по химии и биологии. Мероприятия, подготовленные кружковцами, интересные, познавательные для всех школьников. Качество знаний и успеваемость по биологии на едином государственном экзамене в 2004/05 учебном году составили 100%, в 2006/07 учебном году -66,7%. Старшеклассники участвуют в районных олимпиадах по химии и биологии, занимают призовые места по биологии: в 2004/05 учебном году – 3-е место, в 2006/07 учебном году – 2-е место, в 2007/08 учебном году – 3 место в региональной олимпиаде «Будущий абитуриент». Кулагина Алевтина Леонидовна, учитель физики первой категории, стаж работы 30 лет. Работает над темой самообразования «Методы и формы контроля на уроках физики». В процессе обучения использует методы и средства, способствующие повышению познавательной активности учащихся на уроке. Формы проведения урока разнообразные. Это и традиционные комбинированные уроки, и нестандартные: урок – исследование в 8 классе «По следам исчезнувших физических законов», урок –интеллектуальная игра в 10 классе по теме «Электричество», урок - телемост в 11 классе «Мир против ядерной войны». Она уделяет особое внимание программным темам, позволяющим учащимся адаптироваться в социальных условиях. Использует педагогические технологии: технологию КСО, группового способа обучения, информационно-коммуникативные технологии, технологию разноуровневого обучения, опережающее и личностно-ориентированное обучение. Алевтина Леонидовна уделяет значительное внимание внеклассной работе по предмету. В течение нескольких лет ведет физический кружок. Мероприятия, подготовленные детьми, зрелищны, демонстрируются перед школьниками вовремя проведения предметной недели. Педагогическое мастерство учителя отражается в результативности учебного процесса.. По итогам 2004/05 учебного года качество знаний по физике составило - 46%, успеваемость- 96%. В 2005/06 учебном году качество знаний – 52%, успеваемость- 96,8%. В 2006/07 учебном году качество знаний -58%, успеваемость – 99%. Качество знаний по результатам контрольных работ, проводимых администрацией школы, присланных из районного отдела образования и областного комитета образования составляет от 45% до 58%. С работой справляются почти все учащиеся. Выпускники выбирают физику для сдачи экзаменов в период итоговой аттестации, с ЕГЭ справляются все учащиеся. Качество знаний в 2004/05 и в 2005/06 учебном году составило 33 % и 100% соответственно. Старшеклассники участвуют в районных олимпиадах по физике, занимают призовые места: в 2004/05 учебном году – 3-е место, в 2007/08 учебном году – 2-е и 3-е места. Казицкая Нина Анатольевна, учитель географии первой категории: Стаж педагогической деятельности - 21 год. При подготовке к урокам с целью обновления содержания изучаемого материала широко применяет статистические данные, взятые из периодической печати, справочников и другой дополнительной литературы. В практику её работы вошли уроки с применением инновационных технологий: технологии разноуровневого обучения, проектных технологий, информационно-коммуникативных, игровых технологий. Повторительно-обобщающие уроки проводятся в нетрадиционной форме: урок - зачет по теме «Природа России», урок практикум по теме «Почвы ЕАО», деловая игра по теме «Экономические комплексы страны. Межотраслевые связи». Нина Анатольевна ежегодно проводит открытые уроки: «Уральский экономический район», «По морям и океанам» в 7 классе, «Глобальные проблемы человечества» в 10 классе, урок – КВН «Люби и знай свой край» в 8 классе, интегрированный урок географии – английского языка по теме «США» в 10 классе. Атмосфера на уроках доброжелательная. Учащиеся понимают учителя, выполняют её требования. Кабинет географии оснащён компьютером, плазменным телевизором, которые используются в процессе обучения. Соблюдается санитарно-гигиенический режим в кабинете географии. Результат творческого подхода к процессу обучения отражается в следующих данных. За три года обучения все обучающиеся успевают, качество обучения возросло от 52% до 55,4%. В 2010 году выпускники основной школы сдавали экзамен по географии в форе ГИА. Качество знаний 100 %. Учащиеся ежегодно принимают участие в районных предметных олимпиадах. В 2009-2010 учебном году ученик 9 класса занял 2 место в районной олимпиаде по географии. Учитель проводит большую внеклассную работу по предмету. В том числе и исследовательскую, посвящённую юбилею посёлка, победы в Великой Отечественной войны. В 2008-2009 учебном году приняли участие в краеведческой викторине 7 человек, 1 человек стал призером областной викторины, посвященной 75 летию ЕАО, награжден дипломом от областного краеведческого музея. В 2009-2010 учебном году учащиеся приняли участие в районных и областных конкурсах и викторинах «Сторонка дальняя моя», «Детство, опаленное войной», «Учителя – ветераны Великой Отечественной войны», в районной исследовательской поисковой конференции «Вклад жителей Смидовичского района в победу в Великой Отечественной войне». Во внеурочной деятельности по предмету значительное внимание уделяет вопросам краеведения. Под её руководством создана и работает инициативная группа, которая занимается сбором материала для создания школьного музея. Нина Анатольевна помогает учащимся подобрать и оформить публикации о ветеранах войны, тружениках тыла нашего посёлка в газету «Районный вестник». В 2007– 08 учебном году принимала участие в конкурсном отборе лучших учителей в рамках национального проекта «Образование». Под её руководством создан и работает подростковый клуб «Дебаты». Ребята успешно выступают в играх, получают поощрительные дипломы в отдельных номинациях. В 2007 году заняли 3 –е место в районе, в 2008 году – 2 –ое место, 3 –е место в импровизационной речи. Учитель работает над повышением своего профессионализма. Работает над темой по самообразованию: «Экологическое воспитание на уроках географии – условие успешной социализации выпускников». Принимает активное участие в работе педагогических советов, школьного и районного МО учителей географии. Опыт работы по краеведению обобщён на школьном и муниципальном уровнях.
|
|
|
|
|